才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
12期
213-213
,共1页
高考英语改革%艺术类学生%英语学习
高攷英語改革%藝術類學生%英語學習
고고영어개혁%예술류학생%영어학습
自2013年3月教育部发布了《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》后,各地关于高考英语改革的政策相继出台。高考英语改革背景下艺术类学生在英语学习过程中存在许多问题:英语基础薄弱,口头交际能力欠缺,学习积极性不高,学习方法不得当等。教师在授课过程中应注重提高学生的学习积极性,培养学生的英语综合应用能力,在国际化时代使艺术类学生的英语摆脱低熟练度水平。
自2013年3月教育部髮佈瞭《教育部關于2013年深化教育領域綜閤改革的意見》後,各地關于高攷英語改革的政策相繼齣檯。高攷英語改革揹景下藝術類學生在英語學習過程中存在許多問題:英語基礎薄弱,口頭交際能力欠缺,學習積極性不高,學習方法不得噹等。教師在授課過程中應註重提高學生的學習積極性,培養學生的英語綜閤應用能力,在國際化時代使藝術類學生的英語襬脫低熟練度水平。
자2013년3월교육부발포료《교육부관우2013년심화교육영역종합개혁적의견》후,각지관우고고영어개혁적정책상계출태。고고영어개혁배경하예술류학생재영어학습과정중존재허다문제:영어기출박약,구두교제능력흠결,학습적겁성불고,학습방법불득당등。교사재수과과정중응주중제고학생적학습적겁성,배양학생적영어종합응용능력,재국제화시대사예술류학생적영어파탈저숙련도수평。