才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
12期
230-230
,共1页
语文%课堂%营造%教学氛围
語文%課堂%營造%教學氛圍
어문%과당%영조%교학분위
良好的课堂氛围不仅能大幅提高教学效率,同时还能充分激发学生的学习热情,调动其在学习过程中的主观能动性,真正实现在教学中教师引导,学生自主学习的培养目标。那么就如何营造良好语文课堂教学氛围,文章中作者结合多年的语文教学工作经验,从课堂教学的展开方式、实施的过程以及教学辅助设备的应用上给予了初步的探索。
良好的課堂氛圍不僅能大幅提高教學效率,同時還能充分激髮學生的學習熱情,調動其在學習過程中的主觀能動性,真正實現在教學中教師引導,學生自主學習的培養目標。那麽就如何營造良好語文課堂教學氛圍,文章中作者結閤多年的語文教學工作經驗,從課堂教學的展開方式、實施的過程以及教學輔助設備的應用上給予瞭初步的探索。
량호적과당분위불부능대폭제고교학효솔,동시환능충분격발학생적학습열정,조동기재학습과정중적주관능동성,진정실현재교학중교사인도,학생자주학습적배양목표。나요취여하영조량호어문과당교학분위,문장중작자결합다년적어문교학공작경험,종과당교학적전개방식、실시적과정이급교학보조설비적응용상급여료초보적탐색。