教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2015年
9期
31-31
,共1页
德育%实效性%不足%理论
德育%實效性%不足%理論
덕육%실효성%불족%이론
学校与学生重视科技文化的可比性，忽视精神文化的价值性，致使学校与学生对思想道德教育的重要性认识不足；教学内容未能与时俱进，部分教师现有的知识结构不能满足学生和学科的需要；德育实践教学中，时间问题也使德育教学的有效完成存在难度。
學校與學生重視科技文化的可比性，忽視精神文化的價值性，緻使學校與學生對思想道德教育的重要性認識不足；教學內容未能與時俱進，部分教師現有的知識結構不能滿足學生和學科的需要；德育實踐教學中，時間問題也使德育教學的有效完成存在難度。
학교여학생중시과기문화적가비성，홀시정신문화적개치성，치사학교여학생대사상도덕교육적중요성인식불족；교학내용미능여시구진，부분교사현유적지식결구불능만족학생화학과적수요；덕육실천교학중，시간문제야사덕육교학적유효완성존재난도。
