新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2015年
3期
9-10
,共2页
校本课程%经验探索%实效性分析
校本課程%經驗探索%實效性分析
교본과정%경험탐색%실효성분석
校本教材是学校在课程教学过程中逐渐摸索出来的成果，通过对国家和省教育部门所规定的教材内容进行补充，以挖掘、发展学生创造力及个性特征为目的；同时对学校课程教学提供新的教学资源，让教师可以发挥出教学的主观能动性，进而促使学生自主学习，在培养学生的创造力和想像力方面具有重要的作用，是对基础教育课程教学的一项重要的改革。
校本教材是學校在課程教學過程中逐漸摸索齣來的成果，通過對國傢和省教育部門所規定的教材內容進行補充，以挖掘、髮展學生創造力及箇性特徵為目的；同時對學校課程教學提供新的教學資源，讓教師可以髮揮齣教學的主觀能動性，進而促使學生自主學習，在培養學生的創造力和想像力方麵具有重要的作用，是對基礎教育課程教學的一項重要的改革。
교본교재시학교재과정교학과정중축점모색출래적성과，통과대국가화성교육부문소규정적교재내용진행보충，이알굴、발전학생창조력급개성특정위목적；동시대학교과정교학제공신적교학자원，양교사가이발휘출교학적주관능동성，진이촉사학생자주학습，재배양학생적창조력화상상력방면구유중요적작용，시대기출교육과정교학적일항중요적개혁。
