作文成功之路（上旬）
作文成功之路（上旬）
작문성공지로（상순）
How to Write Good Compositions
2015年
3期
6-7
,共2页
文章在分析学生朗读现状的基础上，提出从多方面进行有效朗读指导：一要从兴趣入手，激发学生敢读好读；二是开展扎实的基本功训练，赋予词、句以生命；三是以学生生活中的情感经历带动学生朗读，使他们能读得自然；四是精用引读——激发情感，让学生动情读；五是善用范读，从而让学生有效读。
文章在分析學生朗讀現狀的基礎上，提齣從多方麵進行有效朗讀指導：一要從興趣入手，激髮學生敢讀好讀；二是開展扎實的基本功訓練，賦予詞、句以生命；三是以學生生活中的情感經歷帶動學生朗讀，使他們能讀得自然；四是精用引讀——激髮情感，讓學生動情讀；五是善用範讀，從而讓學生有效讀。
문장재분석학생랑독현상적기출상，제출종다방면진행유효랑독지도：일요종흥취입수，격발학생감독호독；이시개전찰실적기본공훈련，부여사、구이생명；삼시이학생생활중적정감경력대동학생랑독，사타문능독득자연；사시정용인독——격발정감，양학생동정독；오시선용범독，종이양학생유효독。
