教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
9期
9-12
,共4页
高职教育%校企合作政策%绩效评估
高職教育%校企閤作政策%績效評估
고직교육%교기합작정책%적효평고
绩效评估属政策评估研究的范畴，以政策制定和政策实施效果、效率和效益评估作为研究内容。文章将校企合作政策绩效放到我国高职院校生存与发展的视域中进行，借助威廉·N.邓恩的公共政策理论中“以问题为中心”的分析方法，评估其是否达成预期目标、程度如何、对社会生活带来哪些影响，从而为相关政策的延续、调整以及校企合作实践提供新的思路与办法。
績效評估屬政策評估研究的範疇，以政策製定和政策實施效果、效率和效益評估作為研究內容。文章將校企閤作政策績效放到我國高職院校生存與髮展的視域中進行，藉助威廉·N.鄧恩的公共政策理論中“以問題為中心”的分析方法，評估其是否達成預期目標、程度如何、對社會生活帶來哪些影響，從而為相關政策的延續、調整以及校企閤作實踐提供新的思路與辦法。
적효평고속정책평고연구적범주，이정책제정화정책실시효과、효솔화효익평고작위연구내용。문장장교기합작정책적효방도아국고직원교생존여발전적시역중진행，차조위렴·N.산은적공공정책이론중“이문제위중심”적분석방법，평고기시부체성예기목표、정도여하、대사회생활대래나사영향，종이위상관정책적연속、조정이급교기합작실천제공신적사로여판법。
