物理教师
物理教師
물리교사
PHYSICS TEACHER
2015年
4期
6-8,12
,共4页
肖利%庞振宇%张(頔)%费金有%刘茂军
肖利%龐振宇%張(頔)%費金有%劉茂軍
초리%방진우%장(적)%비금유%류무군
STS教育%中学物理教学%科学教育
STS教育%中學物理教學%科學教育
STS교육%중학물리교학%과학교육
物理学是自然科学的基础,在物理教学中开展科学教育具有得天独厚的优势.传统的科学教育中过分张扬科学的理性主义,忽略了人和社会的价值需求.STS教育的出现,调整了人们认识科学、技术和社会的方式,为人们在科学教育领域中打开了一扇通向现实世界的大门,为培养具备科学技术素养、能参与科技决策、全面发展的一代新型公民提供了一个新的途径和方法.
物理學是自然科學的基礎,在物理教學中開展科學教育具有得天獨厚的優勢.傳統的科學教育中過分張颺科學的理性主義,忽略瞭人和社會的價值需求.STS教育的齣現,調整瞭人們認識科學、技術和社會的方式,為人們在科學教育領域中打開瞭一扇通嚮現實世界的大門,為培養具備科學技術素養、能參與科技決策、全麵髮展的一代新型公民提供瞭一箇新的途徑和方法.
물이학시자연과학적기출,재물리교학중개전과학교육구유득천독후적우세.전통적과학교육중과분장양과학적이성주의,홀략료인화사회적개치수구.STS교육적출현,조정료인문인식과학、기술화사회적방식,위인문재과학교육영역중타개료일선통향현실세계적대문,위배양구비과학기술소양、능삼여과기결책、전면발전적일대신형공민제공료일개신적도경화방법.
