教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
9期
34-36
,共3页
公办高职院校%招生可持续%多主体
公辦高職院校%招生可持續%多主體
공판고직원교%초생가지속%다주체
生源危机和社会认可度低等原因，导致公办高职院校因招生困难表现出急功近利、本末倒置等问题，某种程度上阻碍了公办高职院校的良性发展。实现公办高职院校招生的可持续，需要多方主体站在各自的角度，出于“责“”利”或者“义”的目的，尽力而为，合力而为。
生源危機和社會認可度低等原因，導緻公辦高職院校因招生睏難錶現齣急功近利、本末倒置等問題，某種程度上阻礙瞭公辦高職院校的良性髮展。實現公辦高職院校招生的可持續，需要多方主體站在各自的角度，齣于“責“”利”或者“義”的目的，儘力而為，閤力而為。
생원위궤화사회인가도저등원인，도치공판고직원교인초생곤난표현출급공근리、본말도치등문제，모충정도상조애료공판고직원교적량성발전。실현공판고직원교초생적가지속，수요다방주체참재각자적각도，출우“책“”리”혹자“의”적목적，진력이위，합력이위。
