CAJ | 학술논문

目的：在进行非语言性沟通在儿科护理工作中的应用分析的基础上，进行非语言性沟通在儿科护理工作中的作用的探讨研究。方法：根据对笔者所在医院在2012年08月到2014年08月的接受儿科护理治疗的患者的实际情况，按照患者所接受的护理方式的不同，将患者随机分对照组（采用的传统的儿科护理方法）与观察组（采用的是结合非语言性沟通的护理方式的护理方法），在每一组中都安排了50例儿科患者，在这两组中，对照组采用语言为主的沟通方式，即传统的护理方式；观察组在对照组基础上进行非语言沟通，采用了语言和非语言的有效融合。与此同时，护理实践完毕后，患儿出院后，医院专门组织相应的工作人员进行对患者父母的护理满意度调查工作。结果：经过对于观察组和实验组的患者以及患者家属的满意度调查，可以发现，采用了非语言性沟通和语言性沟通相结合的观察组患儿家属的调查结果中，可以发现，患者家属对于医院护理技术和服务态度都有着很高的满意度。结论：针对对结果的分析，可以发现，在进行儿科护理的过程中，有针对性的进行非语言性辅助沟通方式的选择，可以有效地搭配好语言性沟通，有效的促进和谐的护患关系的形成，并帮助儿科患者更快的恢复身体健康。
목적：재진행비어언성구통재인과호리공작중적응용분석적기출상，진행비어언성구통재인과호리공작중적작용적탐토연구。방법：근거대필자소재의원재2012년08월도2014년08월적접수인과호리치료적환자적실제정황，안조환자소접수적호리방식적불동，장환자수궤분대조조（채용적전통적인과호리방법）여관찰조（채용적시결합비어언성구통적호리방식적호리방법），재매일조중도안배료50례인과환자，재저량조중，대조조채용어언위주적구통방식，즉전통적호리방식；관찰조재대조조기출상진행비어언구통，채용료어언화비어언적유효융합。여차동시，호리실천완필후，환인출원후，의원전문조직상응적공작인원진행대환자부모적호리만의도조사공작。결과：경과대우관찰조화실험조적환자이급환자가속적만의도조사，가이발현，채용료비어언성구통화어언성구통상결합적관찰조환인가속적조사결과중，가이발현，환자가속대우의원호리기술화복무태도도유착흔고적만의도。결론：침대대결과적분석，가이발현，재진행인과호리적과정중，유침대성적진행비어언성보조구통방식적선택，가이유효지탑배호어언성구통，유효적촉진화해적호환관계적형성，병방조인과환자경쾌적회복신체건강。