CAJ | 학술논문

著名教育家叶澜曾说“让学生快乐地、努力地参与到课堂教学中去，不断让学生思考，不断感受到挑战，每个学生都是以完整的生命个体状态存在于课堂生活中，他们不仅是教学的对象，学习的主体，而且是教育的资源，是课堂生活的共同创造者。”形成这种以学生为主体，快乐参与的课堂教学模式，教师应持有让学生快乐学英语的兴趣，良好的师生关系，丰富的课堂教学手段，从而才能使英语课堂教学充满活力。
저명교육가협란증설“양학생쾌악지、노력지삼여도과당교학중거，불단양학생사고，불단감수도도전，매개학생도시이완정적생명개체상태존재우과당생활중，타문불부시교학적대상，학습적주체，이차시교육적자원，시과당생활적공동창조자。”형성저충이학생위주체，쾌악삼여적과당교학모식，교사응지유양학생쾌악학영어적흥취，량호적사생관계，봉부적과당교학수단，종이재능사영어과당교학충만활력。