才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
10期
12-12
,共1页
高中生物%乐趣培养%效果
高中生物%樂趣培養%效果
고중생물%악취배양%효과
兴趣是人的第一任教师，是学习和求知的最大源动力，学习兴趣对于学生智力的开发起着定向、维持和强化的作用。充分激发学生的学习兴趣，调动学生的情感因素是提高学习效果的重要途径。高中生物教师应努力激发学生学习生物的兴趣，使学生享受学习的乐趣。
興趣是人的第一任教師，是學習和求知的最大源動力，學習興趣對于學生智力的開髮起著定嚮、維持和彊化的作用。充分激髮學生的學習興趣，調動學生的情感因素是提高學習效果的重要途徑。高中生物教師應努力激髮學生學習生物的興趣，使學生享受學習的樂趣。
흥취시인적제일임교사，시학습화구지적최대원동력，학습흥취대우학생지력적개발기착정향、유지화강화적작용。충분격발학생적학습흥취，조동학생적정감인소시제고학습효과적중요도경。고중생물교사응노력격발학생학습생물적흥취，사학생향수학습적악취。
