新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
9期
67-67
,共1页
建构主义%教学模式%职业教育%机械制图
建構主義%教學模式%職業教育%機械製圖
건구주의%교학모식%직업교육%궤계제도
建构主义认为，学习者的知识是在一定情境下，借助于他人的帮助，如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等等，通过意义的建构而获得的。本文结合职业技术院校学生现状，对课堂教学过程做了设计与实践，希望能对目前职业技术院校机械制图课堂教学过程设计起到借鉴作用。
建構主義認為，學習者的知識是在一定情境下，藉助于他人的幫助，如人與人之間的協作、交流、利用必要的信息等等，通過意義的建構而穫得的。本文結閤職業技術院校學生現狀，對課堂教學過程做瞭設計與實踐，希望能對目前職業技術院校機械製圖課堂教學過程設計起到藉鑒作用。
건구주의인위，학습자적지식시재일정정경하，차조우타인적방조，여인여인지간적협작、교류、이용필요적신식등등，통과의의적건구이획득적。본문결합직업기술원교학생현상，대과당교학과정주료설계여실천，희망능대목전직업기술원교궤계제도과당교학과정설계기도차감작용。
