CAJ | 학술논문

教育是一个道德的过程，那么批评也应该是一个道德的过程。然而伴随着各种教育问题的曝光，人们对教育中的批评产生了质疑，学校教育中教师到底能不能批评学生、该不该批评学生？本文旨在探讨学校教育中的批评的价值、特点及方法，使人们对学校教育中的批评有一种新的认识和理解。
교육시일개도덕적과정，나요비평야응해시일개도덕적과정。연이반수착각충교육문제적폭광，인문대교육중적비평산생료질의，학교교육중교사도저능불능비평학생、해불해비평학생？본문지재탐토학교교육중적비평적개치、특점급방법，사인문대학교교육중적비평유일충신적인식화리해。