时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
8期
208-208,222
,共2页
初中%学生%生物教学
初中%學生%生物教學
초중%학생%생물교학
文章旨在探讨初中学生心目中理想的生物教学,通过初中学生的问卷及访谈的资料,归纳出学生在其内心中对初中理想生物课教学的内心想法,并进行讨论,认为:初中生物教师应透过倾听学生的心声,探索他们的需求,真诚的与学生做经验的对话,随时反省批判自己的教学,作为检讨教学并作为修正教学的依据,以符合学生的需求,并在教育改革的历程中立下稳固的基础。
文章旨在探討初中學生心目中理想的生物教學,通過初中學生的問捲及訪談的資料,歸納齣學生在其內心中對初中理想生物課教學的內心想法,併進行討論,認為:初中生物教師應透過傾聽學生的心聲,探索他們的需求,真誠的與學生做經驗的對話,隨時反省批判自己的教學,作為檢討教學併作為脩正教學的依據,以符閤學生的需求,併在教育改革的歷程中立下穩固的基礎。
문장지재탐토초중학생심목중이상적생물교학,통과초중학생적문권급방담적자료,귀납출학생재기내심중대초중이상생물과교학적내심상법,병진행토론,인위:초중생물교사응투과경은학생적심성,탐색타문적수구,진성적여학생주경험적대화,수시반성비판자기적교학,작위검토교학병작위수정교학적의거,이부합학생적수구,병재교육개혁적역정중립하은고적기출。