时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
8期
264-264
,共1页
分层教学%小学教学%数学教学
分層教學%小學教學%數學教學
분층교학%소학교학%수학교학
在小学数学教学中存在大量的学习个体化的现象，针对这种现象，也为了避免能够不再出现比如“两极分化”等类型的教育现象，教师尝试着在小学教育中进行分层教学。本文在小学数学分层教学原则指导下探讨了分层教学法在小学数学教学中的运用的方法。并提出了在小学数学教学中实施过程中，分层教学应该注意的问题。
在小學數學教學中存在大量的學習箇體化的現象，針對這種現象，也為瞭避免能夠不再齣現比如“兩極分化”等類型的教育現象，教師嘗試著在小學教育中進行分層教學。本文在小學數學分層教學原則指導下探討瞭分層教學法在小學數學教學中的運用的方法。併提齣瞭在小學數學教學中實施過程中，分層教學應該註意的問題。
재소학수학교학중존재대량적학습개체화적현상，침대저충현상，야위료피면능구불재출현비여“량겁분화”등류형적교육현상，교사상시착재소학교육중진행분층교학。본문재소학수학분층교학원칙지도하탐토료분층교학법재소학수학교학중적운용적방법。병제출료재소학수학교학중실시과정중，분층교학응해주의적문제。
