小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
REFERENCE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
2015年
10期
70
,共1页
对话%阅读%内化
對話%閱讀%內化
대화%열독%내화
高效的阅读教学应将文本对话内化为学生的认知.教师要通过多层次的、丰富多彩的对话形式,使学生达成对文本的悦纳内化,形成学生的能力.
高效的閱讀教學應將文本對話內化為學生的認知.教師要通過多層次的、豐富多綵的對話形式,使學生達成對文本的悅納內化,形成學生的能力.
고효적열독교학응장문본대화내화위학생적인지.교사요통과다층차적、봉부다채적대화형식,사학생체성대문본적열납내화,형성학생적능력.
