小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
REFERENCE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
2015年
10期
10-12
,共3页
儿童江湖%童化作文%布道
兒童江湖%童化作文%佈道
인동강호%동화작문%포도
“儿童的江湖”是儿童精神和文化世界的隐喻.“童化作文”本着对儿童立场的充分认知和尊重,为解放儿童言语生命的使命而来,为发展儿童的言语生命而教,让习作教学中的儿童变得主动,让习作教学的过程变得生动,让儿童的言语走向灵动.
“兒童的江湖”是兒童精神和文化世界的隱喻.“童化作文”本著對兒童立場的充分認知和尊重,為解放兒童言語生命的使命而來,為髮展兒童的言語生命而教,讓習作教學中的兒童變得主動,讓習作教學的過程變得生動,讓兒童的言語走嚮靈動.
“인동적강호”시인동정신화문화세계적은유.“동화작문”본착대인동립장적충분인지화존중,위해방인동언어생명적사명이래,위발전인동적언어생명이교,양습작교학중적인동변득주동,양습작교학적과정변득생동,양인동적언어주향령동.
