沧州师范学院学报
滄州師範學院學報
창주사범학원학보
JOURNAL OF CHNGZHOU NORMAL UNIVERSITY
2015年
1期
101-104
,共4页
积极心理学%大学生%积极品质%习惯养成教育
積極心理學%大學生%積極品質%習慣養成教育
적겁심이학%대학생%적겁품질%습관양성교육
在应试教育阶段学生形成的一些习惯与考试压力密切相关,到大学后原有压力消失使得这些习惯发生蜕变.为了使诚实、自律等有利于大学生社会化的好习惯扎根心灵,持久发挥积极作用,以积极心理学理论为指导,挖掘大学生的积极人格品质,增加大学生的正面情感体验,构建提供心理支持的组织和环境,使大学生充分发挥主体作用,养成良好习惯,主动、自觉地发展自己.
在應試教育階段學生形成的一些習慣與攷試壓力密切相關,到大學後原有壓力消失使得這些習慣髮生蛻變.為瞭使誠實、自律等有利于大學生社會化的好習慣扎根心靈,持久髮揮積極作用,以積極心理學理論為指導,挖掘大學生的積極人格品質,增加大學生的正麵情感體驗,構建提供心理支持的組織和環境,使大學生充分髮揮主體作用,養成良好習慣,主動、自覺地髮展自己.
재응시교육계단학생형성적일사습관여고시압력밀절상관,도대학후원유압력소실사득저사습관발생세변.위료사성실、자률등유리우대학생사회화적호습관찰근심령,지구발휘적겁작용,이적겁심이학이론위지도,알굴대학생적적겁인격품질,증가대학생적정면정감체험,구건제공심리지지적조직화배경,사대학생충분발휘주체작용,양성량호습관,주동、자각지발전자기.
