沧州师范学院学报
滄州師範學院學報
창주사범학원학보
JOURNAL OF CHNGZHOU NORMAL UNIVERSITY
2015年
1期
123-125,129
,共4页
分层教学%法拉第效应%教学设计%因材施教
分層教學%法拉第效應%教學設計%因材施教
분층교학%법랍제효응%교학설계%인재시교
介绍了法拉第效应实验的目的、原理,分析了高校法拉第效应实验教学现状,阐述了分层教学理念及意义,重点探讨了在法拉第效应实验开设时的分层教学设计思路及主要步骤,并对实施效果进行分析.教学效果调查表明:在法拉第效应实验教学中引入分层教学,能很大程度上激发学生的学习兴趣,更好地培养学生创新意识和科学研究素质,提高教学质量.
介紹瞭法拉第效應實驗的目的、原理,分析瞭高校法拉第效應實驗教學現狀,闡述瞭分層教學理唸及意義,重點探討瞭在法拉第效應實驗開設時的分層教學設計思路及主要步驟,併對實施效果進行分析.教學效果調查錶明:在法拉第效應實驗教學中引入分層教學,能很大程度上激髮學生的學習興趣,更好地培養學生創新意識和科學研究素質,提高教學質量.
개소료법랍제효응실험적목적、원리,분석료고교법랍제효응실험교학현상,천술료분층교학이념급의의,중점탐토료재법랍제효응실험개설시적분층교학설계사로급주요보취,병대실시효과진행분석.교학효과조사표명:재법랍제효응실험교학중인입분층교학,능흔대정도상격발학생적학습흥취,경호지배양학생창신의식화과학연구소질,제고교학질량.
