小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
REFERENCE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
2015年
10期
44-45
,共2页
教学%真情互动%语文素养
教學%真情互動%語文素養
교학%진정호동%어문소양
语文教学是一种情感教学.教师要充分挖掘教材、教学中的“动情”资源,唤起学生生命的体验,在师情、文情、生情的热烈碰撞中,使学生思维得到开拓,情感得到升华,使语文的工具性和人文性得到巧妙融合.
語文教學是一種情感教學.教師要充分挖掘教材、教學中的“動情”資源,喚起學生生命的體驗,在師情、文情、生情的熱烈踫撞中,使學生思維得到開拓,情感得到升華,使語文的工具性和人文性得到巧妙融閤.
어문교학시일충정감교학.교사요충분알굴교재、교학중적“동정”자원,환기학생생명적체험,재사정、문정、생정적열렬팽당중,사학생사유득도개탁,정감득도승화,사어문적공구성화인문성득도교묘융합.
