小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
REFERENCE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
2015年
10期
49
,共1页
猜想%运用%教学
猜想%運用%教學
시상%운용%교학
猜想是在观察、操作或者已有知识经验的基础上,对新知的大胆推测或对知识进行归纳、判断的思考过程.在语文教学中,教师要合理运用猜想,让学生利用猜想趣味识字,利用猜想丰富表达,利用猜想习得方法,使猜想真正为语文教学增光添彩.
猜想是在觀察、操作或者已有知識經驗的基礎上,對新知的大膽推測或對知識進行歸納、判斷的思攷過程.在語文教學中,教師要閤理運用猜想,讓學生利用猜想趣味識字,利用猜想豐富錶達,利用猜想習得方法,使猜想真正為語文教學增光添綵.
시상시재관찰、조작혹자이유지식경험적기출상,대신지적대담추측혹대지식진행귀납、판단적사고과정.재어문교학중,교사요합리운용시상,양학생이용시상취미식자,이용시상봉부표체,이용시상습득방법,사시상진정위어문교학증광첨채.
