教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
7期
52-54
,共3页
创新型人才培养%职业教育院校%教师激励%激励机制设计
創新型人纔培養%職業教育院校%教師激勵%激勵機製設計
창신형인재배양%직업교육원교%교사격려%격려궤제설계
职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是我国多层次人才培养体系的重要环节,教师激励是激发职业院校教师创新型人才培养的积极性、主动性和创造性的关键.目前职业教育院校激励机制存在激励方式设计缺乏多样性、激励机制执行缺乏有效性和激励机制设计缺乏动态性等问题,由此职业教育院校教师激励的设计应从建立创新型人才培育导向的激励准则、实施创新型人才培育导向的激励模式和强化激励机制的执行和监督反馈等方面予以强化.
職業教育是我國教育體繫的重要組成部分,是我國多層次人纔培養體繫的重要環節,教師激勵是激髮職業院校教師創新型人纔培養的積極性、主動性和創造性的關鍵.目前職業教育院校激勵機製存在激勵方式設計缺乏多樣性、激勵機製執行缺乏有效性和激勵機製設計缺乏動態性等問題,由此職業教育院校教師激勵的設計應從建立創新型人纔培育導嚮的激勵準則、實施創新型人纔培育導嚮的激勵模式和彊化激勵機製的執行和鑑督反饋等方麵予以彊化.
직업교육시아국교육체계적중요조성부분,시아국다층차인재배양체계적중요배절,교사격려시격발직업원교교사창신형인재배양적적겁성、주동성화창조성적관건.목전직업교육원교격려궤제존재격려방식설계결핍다양성、격려궤제집행결핍유효성화격려궤제설계결핍동태성등문제,유차직업교육원교교사격려적설계응종건립창신형인재배육도향적격려준칙、실시창신형인재배육도향적격려모식화강화격려궤제적집행화감독반궤등방면여이강화.
