CAJ | 학술논문

基础教育的发展,号召着具有基础教育整体观的教师教育理念,近年来,高师院校师范生的就业现实问题,凸显出了传统教师教育模式中的种种弊端,基于此,本研究结合文献资料法、逻辑分析等研究方法,提出了在“整合连贯型”理念下构建体育教师实践教学评价体系的综述研究,从“整合连贯型”教师教育相关研究现状分析、“整合连贯型”教师教育模式与学校体育教育目标结合分析、构建“整合连贯型”体育教师实践教学评价体系重要性分析以及我国体育教师实践教学的现状及展望四个方面阐述了构建“整合连贯型”体育教师实践教学评价体系的必要性,旨在为我校体育教师培养目标的改革提供参考.
기출교육적발전,호소착구유기출교육정체관적교사교육이념,근년래,고사원교사범생적취업현실문제,철현출료전통교사교육모식중적충충폐단,기우차,본연구결합문헌자료법、라집분석등연구방법,제출료재“정합련관형”이념하구건체육교사실천교학평개체계적종술연구,종“정합련관형”교사교육상관연구현상분석、“정합련관형”교사교육모식여학교체육교육목표결합분석、구건“정합련관형”체육교사실천교학평개체계중요성분석이급아국체육교사실천교학적현상급전망사개방면천술료구건“정합련관형”체육교사실천교학평개체계적필요성,지재위아교체육교사배양목표적개혁제공삼고.