浙江理工大学学报（社会科学版）
浙江理工大學學報（社會科學版）
절강리공대학학보（사회과학판）
Journal of Zhejiang Institute of Science and Technology
2015年
2期
170-173
,共4页
周秋宝%邵建中%陈君莉%朱磊
週鞦寶%邵建中%陳君莉%硃磊
주추보%소건중%진군리%주뢰
计算机仿色%实验%教学改革
計算機倣色%實驗%教學改革
계산궤방색%실험%교학개혁
基于多年的实验教学实践,针对“计算机测配色实验”课程特点,通过对教学内容、教学方式、成绩考核等实施过程中存在的问题进行改革,增加综合性内容,采用开放实验、分散操作、强化个别指导的教学形式,重视学生实验操作能力的成绩考核方式.实验教学改革表明:灵活的教学模式,增强了大学生对专业学习的兴趣和主动性,突出了对大学生实践能力的培养,教学效果好.
基于多年的實驗教學實踐,針對“計算機測配色實驗”課程特點,通過對教學內容、教學方式、成績攷覈等實施過程中存在的問題進行改革,增加綜閤性內容,採用開放實驗、分散操作、彊化箇彆指導的教學形式,重視學生實驗操作能力的成績攷覈方式.實驗教學改革錶明:靈活的教學模式,增彊瞭大學生對專業學習的興趣和主動性,突齣瞭對大學生實踐能力的培養,教學效果好.
기우다년적실험교학실천,침대“계산궤측배색실험”과정특점,통과대교학내용、교학방식、성적고핵등실시과정중존재적문제진행개혁,증가종합성내용,채용개방실험、분산조작、강화개별지도적교학형식,중시학생실험조작능력적성적고핵방식.실험교학개혁표명:령활적교학모식,증강료대학생대전업학습적흥취화주동성,돌출료대대학생실천능력적배양,교학효과호.
