教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
7期
14-17
,共4页
职业教育%校企合作%社会学
職業教育%校企閤作%社會學
직업교육%교기합작%사회학
职业教育校企合作已成为职业教育区别于普通教育的显著特色,但受传统社会文化以及国民经济发展水平的制约,我国企业的社会责任行为能力比较有限,缺乏履行校企合作社会责任的伦理自觉.文章从文化、伦理、制度方面对职业教育校企合作进行社会学分析,认为职业院校不能把校企合作作为一种“手段崇拜”,而应明确为什么要进行校企合作、企业需要什么样的人才,从而回归到职业院校自身的内涵建设、质量提高上来.
職業教育校企閤作已成為職業教育區彆于普通教育的顯著特色,但受傳統社會文化以及國民經濟髮展水平的製約,我國企業的社會責任行為能力比較有限,缺乏履行校企閤作社會責任的倫理自覺.文章從文化、倫理、製度方麵對職業教育校企閤作進行社會學分析,認為職業院校不能把校企閤作作為一種“手段崇拜”,而應明確為什麽要進行校企閤作、企業需要什麽樣的人纔,從而迴歸到職業院校自身的內涵建設、質量提高上來.
직업교육교기합작이성위직업교육구별우보통교육적현저특색,단수전통사회문화이급국민경제발전수평적제약,아국기업적사회책임행위능력비교유한,결핍리행교기합작사회책임적윤리자각.문장종문화、윤리、제도방면대직업교육교기합작진행사회학분석,인위직업원교불능파교기합작작위일충“수단숭배”,이응명학위십요요진행교기합작、기업수요십요양적인재,종이회귀도직업원교자신적내함건설、질량제고상래.
