化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2015年
4期
89-92
,共4页
元素化合价%氧化值(数)%教学策略%化学教学
元素化閤價%氧化值(數)%教學策略%化學教學
원소화합개%양화치(수)%교학책략%화학교학
探析了元素化合价和氧化值的含义,针对在中学教学中这两个概念易被混淆的现象,建议在教学中采用螺旋式教学策略,逐步甄别两者的差异,并以实际例子作为佐证,阐明这两个概念的作用是相辅相成的.
探析瞭元素化閤價和氧化值的含義,針對在中學教學中這兩箇概唸易被混淆的現象,建議在教學中採用螺鏇式教學策略,逐步甄彆兩者的差異,併以實際例子作為佐證,闡明這兩箇概唸的作用是相輔相成的.
탐석료원소화합개화양화치적함의,침대재중학교학중저량개개념역피혼효적현상,건의재교학중채용라선식교학책략,축보견별량자적차이,병이실제례자작위좌증,천명저량개개념적작용시상보상성적.
