现代传播
現代傳播
현대전파
MODERN COMMUNICATION
2015年
3期
139-143
,共5页
韩国%电影教育%公演映像融合学科%融合教育%方法论
韓國%電影教育%公縯映像融閤學科%融閤教育%方法論
한국%전영교육%공연영상융합학과%융합교육%방법론
在文化产业大发展的时代,电影的艺术功能与产业功能并存,而韩国电影界却惯于优先考虑其产业特性.本文认为,电影教育应不仅仅实现单纯的产业功能,还要能够培养出艺术家,并据此确立未来电影教育的方向与方法论.尤其是随着数字网络发展而形成的媒体融合的环境,对于过去以培养导演和摄影技术为中心的电影教育方式需要进行变革,需要从经验教育、融合教育入手,建立一种适应未来挑战的新型电影教育方法论.
在文化產業大髮展的時代,電影的藝術功能與產業功能併存,而韓國電影界卻慣于優先攷慮其產業特性.本文認為,電影教育應不僅僅實現單純的產業功能,還要能夠培養齣藝術傢,併據此確立未來電影教育的方嚮與方法論.尤其是隨著數字網絡髮展而形成的媒體融閤的環境,對于過去以培養導縯和攝影技術為中心的電影教育方式需要進行變革,需要從經驗教育、融閤教育入手,建立一種適應未來挑戰的新型電影教育方法論.
재문화산업대발전적시대,전영적예술공능여산업공능병존,이한국전영계각관우우선고필기산업특성.본문인위,전영교육응불부부실현단순적산업공능,환요능구배양출예술가,병거차학립미래전영교육적방향여방법론.우기시수착수자망락발전이형성적매체융합적배경,대우과거이배양도연화섭영기술위중심적전영교육방식수요진행변혁,수요종경험교육、융합교육입수,건립일충괄응미래도전적신형전영교육방법론.
