广东技术师范学院学报（社会科学版）
廣東技術師範學院學報（社會科學版）
엄동기술사범학원학보（사회과학판）
Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
2015年
2期
129-132
,共4页
大学物理%行动导向教学法%教学内容%教学评价
大學物理%行動導嚮教學法%教學內容%教學評價
대학물리%행동도향교학법%교학내용%교학평개
为了提高学生学习大学物理的积极性,并培养学生的自主学习能力,本文将“行动导向教学法”引入到大学物理的教学当中,采用“行动导向教学法和传统教学法相互补偿”的教学模式对大学物理进行了课程改革,并从“教学观念”、“教学方法”、“教学内容”、“教学评价”四个方面对本次教改的具体内容做了详细论述.
為瞭提高學生學習大學物理的積極性,併培養學生的自主學習能力,本文將“行動導嚮教學法”引入到大學物理的教學噹中,採用“行動導嚮教學法和傳統教學法相互補償”的教學模式對大學物理進行瞭課程改革,併從“教學觀唸”、“教學方法”、“教學內容”、“教學評價”四箇方麵對本次教改的具體內容做瞭詳細論述.
위료제고학생학습대학물리적적겁성,병배양학생적자주학습능력,본문장“행동도향교학법”인입도대학물리적교학당중,채용“행동도향교학법화전통교학법상호보상”적교학모식대대학물리진행료과정개혁,병종“교학관념”、“교학방법”、“교학내용”、“교학평개”사개방면대본차교개적구체내용주료상세논술.
