求知导刊
求知導刊
구지도간
QiuZhi DaoKan
2015年
3期
81
,共1页
高职%护理教学%角色扮法%实践研究
高職%護理教學%角色扮法%實踐研究
고직%호리교학%각색분법%실천연구
为研究分析角色扮法在高职护理教学中的实践应用,笔者选取200名高职护理专业的学生进行了问卷调查.调查结果表明高职护理教学中角色扮法的实践应用,不仅仅能使学生的学习兴趣提高,同时也有助于学生更好地掌握教学内容.笔者认为高职护理教学中采取角色扮法不仅能提高学生的学习能力,同时也能使护理教学的质量全面提高,值得高职护理教学推广应用.
為研究分析角色扮法在高職護理教學中的實踐應用,筆者選取200名高職護理專業的學生進行瞭問捲調查.調查結果錶明高職護理教學中角色扮法的實踐應用,不僅僅能使學生的學習興趣提高,同時也有助于學生更好地掌握教學內容.筆者認為高職護理教學中採取角色扮法不僅能提高學生的學習能力,同時也能使護理教學的質量全麵提高,值得高職護理教學推廣應用.
위연구분석각색분법재고직호리교학중적실천응용,필자선취200명고직호리전업적학생진행료문권조사.조사결과표명고직호리교학중각색분법적실천응용,불부부능사학생적학습흥취제고,동시야유조우학생경호지장악교학내용.필자인위고직호리교학중채취각색분법불부능제고학생적학습능력,동시야능사호리교학적질량전면제고,치득고직호리교학추엄응용.
