黑龙江教育（理论与实践）
黑龍江教育（理論與實踐）
흑룡강교육（이론여실천）
Heilongjiang Education
2015年
5期
91-92
,共2页
PBL%问题式学习%学习模式
PBL%問題式學習%學習模式
PBL%문제식학습%학습모식
基于问题式学习的模式（problem-based learning，PBL）是一种以问题为核心，以培养学生创新性思维为主要目标的学习模式，为适应新时期教育形势发展我们迫切须要引进这一模式。本文通过对PBL学习模式的定义、特点、优势的科学概述，进一步结合教学工作实践，分析了这一模式的操作步骤，并针对实施中应注意的问题进行了论述，为探索推行PBL教学模式的可行性提供理论依据。
基于問題式學習的模式（problem-based learning，PBL）是一種以問題為覈心，以培養學生創新性思維為主要目標的學習模式，為適應新時期教育形勢髮展我們迫切鬚要引進這一模式。本文通過對PBL學習模式的定義、特點、優勢的科學概述，進一步結閤教學工作實踐，分析瞭這一模式的操作步驟，併針對實施中應註意的問題進行瞭論述，為探索推行PBL教學模式的可行性提供理論依據。
기우문제식학습적모식（problem-based learning，PBL）시일충이문제위핵심，이배양학생창신성사유위주요목표적학습모식，위괄응신시기교육형세발전아문박절수요인진저일모식。본문통과대PBL학습모식적정의、특점、우세적과학개술，진일보결합교학공작실천，분석료저일모식적조작보취，병침대실시중응주의적문제진행료논술，위탐색추행PBL교학모식적가행성제공이론의거。
