教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2015年
7期
137-137
,共1页
教学情境%学习兴趣%物理教学
教學情境%學習興趣%物理教學
교학정경%학습흥취%물리교학
良好的教学情境能够激发学生的学习兴趣，激起学生智慧的火花和对生活的热爱和追求，能够充分调动学生学习的主动性和积极性，让学生在最佳的环境和氛围中去学习物理，进而达到理解与认识的升华。
良好的教學情境能夠激髮學生的學習興趣，激起學生智慧的火花和對生活的熱愛和追求，能夠充分調動學生學習的主動性和積極性，讓學生在最佳的環境和氛圍中去學習物理，進而達到理解與認識的升華。
량호적교학정경능구격발학생적학습흥취，격기학생지혜적화화화대생활적열애화추구，능구충분조동학생학습적주동성화적겁성，양학생재최가적배경화분위중거학습물리，진이체도리해여인식적승화。
