文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2015年
3期
45-45
,共1页
素养%方向%有效教学
素養%方嚮%有效教學
소양%방향%유효교학
随着社会的发展，人们对语文学科的关注程度也越来越高，有关语文课堂教学的研究也逐渐活跃起来，主要表现在对学生的自主学习能力的培养有所加强，师生的互动性增加，对教学的监控和反思逐渐增多等方面。但是，语文教学在向较好方向发展的同时也存在着一些问题，比如课堂教学效率仍然低下、教师教学观念落后以及教学方法过于模式化等问题。
隨著社會的髮展，人們對語文學科的關註程度也越來越高，有關語文課堂教學的研究也逐漸活躍起來，主要錶現在對學生的自主學習能力的培養有所加彊，師生的互動性增加，對教學的鑑控和反思逐漸增多等方麵。但是，語文教學在嚮較好方嚮髮展的同時也存在著一些問題，比如課堂教學效率仍然低下、教師教學觀唸落後以及教學方法過于模式化等問題。
수착사회적발전，인문대어문학과적관주정도야월래월고，유관어문과당교학적연구야축점활약기래，주요표현재대학생적자주학습능력적배양유소가강，사생적호동성증가，대교학적감공화반사축점증다등방면。단시，어문교학재향교호방향발전적동시야존재착일사문제，비여과당교학효솔잉연저하、교사교학관념락후이급교학방법과우모식화등문제。
