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2015年
2期
236-236
,共1页
中职教育%班级管理%人文关怀
中職教育%班級管理%人文關懷
중직교육%반급관리%인문관부
随着经济的发展和教育的不断深入,中职学生的教育和管理开始受到国家、社会和整个教育界的高度重视。目前职业学校普遍存在着学生的素质构成参差不齐的情况,所以对于中职教育的管理方法提出了许多的新的课题。但是现今中职学校的老师在教育水平和管理方法方面存在着许多问题和不足。老师和学生之间缺少信赖的人文关怀。中职教育普遍只是重视学生的成绩,而忽略了对其个性的追求。造成中职教育的弊端不断显现,也引起了教育界足够的重视。
隨著經濟的髮展和教育的不斷深入,中職學生的教育和管理開始受到國傢、社會和整箇教育界的高度重視。目前職業學校普遍存在著學生的素質構成參差不齊的情況,所以對于中職教育的管理方法提齣瞭許多的新的課題。但是現今中職學校的老師在教育水平和管理方法方麵存在著許多問題和不足。老師和學生之間缺少信賴的人文關懷。中職教育普遍隻是重視學生的成績,而忽略瞭對其箇性的追求。造成中職教育的弊耑不斷顯現,也引起瞭教育界足夠的重視。
수착경제적발전화교육적불단심입,중직학생적교육화관리개시수도국가、사회화정개교육계적고도중시。목전직업학교보편존재착학생적소질구성삼차불제적정황,소이대우중직교육적관리방법제출료허다적신적과제。단시현금중직학교적로사재교육수평화관리방법방면존재착허다문제화불족。로사화학생지간결소신뢰적인문관부。중직교육보편지시중시학생적성적,이홀략료대기개성적추구。조성중직교육적폐단불단현현,야인기료교육계족구적중시。