初中生世界（初中教学研究）
初中生世界（初中教學研究）
초중생세계（초중교학연구）
ChuZhongSheng ShiJie
2015年
3期
45-46
,共2页
有效性%非智力因素%启发性%多元学习
有效性%非智力因素%啟髮性%多元學習
유효성%비지력인소%계발성%다원학습
教学有效性研究已逐渐成为了教育关注的焦点，也是教师提高课堂教学效果的有效途径。本文结合笔者教学实践，从激发学生的非智力因素、使用直观教具和声像资料、设置有启发性的问题以及采用多元学习方式四个方面阐述了提高有效性策略在课堂教学中的尝试。
教學有效性研究已逐漸成為瞭教育關註的焦點，也是教師提高課堂教學效果的有效途徑。本文結閤筆者教學實踐，從激髮學生的非智力因素、使用直觀教具和聲像資料、設置有啟髮性的問題以及採用多元學習方式四箇方麵闡述瞭提高有效性策略在課堂教學中的嘗試。
교학유효성연구이축점성위료교육관주적초점，야시교사제고과당교학효과적유효도경。본문결합필자교학실천，종격발학생적비지력인소、사용직관교구화성상자료、설치유계발성적문제이급채용다원학습방식사개방면천술료제고유효성책략재과당교학중적상시。
