无线音乐·教育前沿
無線音樂·教育前沿
무선음악·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2015年
2期
99-99
,共1页
挖掘教材%提高实效
挖掘教材%提高實效
알굴교재%제고실효
教材、教师、学生是课堂教学活动的三种基本要求，也是教学质量生成的三种基本要素。科学合理的运用教材，挖掘教材深层次的东西就显得尤为重要。
教材、教師、學生是課堂教學活動的三種基本要求，也是教學質量生成的三種基本要素。科學閤理的運用教材，挖掘教材深層次的東西就顯得尤為重要。
교재、교사、학생시과당교학활동적삼충기본요구，야시교학질량생성적삼충기본요소。과학합리적운용교재，알굴교재심층차적동서취현득우위중요。
