当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2015年
2期
146-147
,共2页
高校%体育%放松%践行
高校%體育%放鬆%踐行
고교%체육%방송%천행
高校体育教学对放松技术教学一直处于空窗状态,大多数教学注重动作教学,而淡化放松技术,事实上,放松技术与动作教学相配合,是不可或缺的技能的掌握。该文运用文献资料法、逻辑分析法对高校体育教学与“放松”能力的提高做以深入的探讨与分析,提出体育教学课教学设计对“放松”重视、体育教学应考虑“放松”的实施、体育教学与放松关系的考量、体育教学过程中教材教法选择的原则、体育教学过程中“放松”实施的技术性管理以及放松教学的重要功用和操作方法,同时,从文化的角度上对放松技术的来源进行中国式的解读,为高校体育教学与放松提供参考。
高校體育教學對放鬆技術教學一直處于空窗狀態,大多數教學註重動作教學,而淡化放鬆技術,事實上,放鬆技術與動作教學相配閤,是不可或缺的技能的掌握。該文運用文獻資料法、邏輯分析法對高校體育教學與“放鬆”能力的提高做以深入的探討與分析,提齣體育教學課教學設計對“放鬆”重視、體育教學應攷慮“放鬆”的實施、體育教學與放鬆關繫的攷量、體育教學過程中教材教法選擇的原則、體育教學過程中“放鬆”實施的技術性管理以及放鬆教學的重要功用和操作方法,同時,從文化的角度上對放鬆技術的來源進行中國式的解讀,為高校體育教學與放鬆提供參攷。
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