文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2015年
3期
202-202
,共1页
班主任%家长评价%学生%行为习惯
班主任%傢長評價%學生%行為習慣
반주임%가장평개%학생%행위습관
家长参与学校教育可以大幅度的提高学生的学习成绩,减少选学率,还可以建立良好的学习态度和行为。如何唤起农村家长参与学校教育的积极性成为本文讨论的重点问题。这需要学校引导家庭教育要积极与学校配合,才能收到良好的教育效果。本文探讨了班主任如何调动家长参与对留守学生良好行为习惯的评价。
傢長參與學校教育可以大幅度的提高學生的學習成績,減少選學率,還可以建立良好的學習態度和行為。如何喚起農村傢長參與學校教育的積極性成為本文討論的重點問題。這需要學校引導傢庭教育要積極與學校配閤,纔能收到良好的教育效果。本文探討瞭班主任如何調動傢長參與對留守學生良好行為習慣的評價。
가장삼여학교교육가이대폭도적제고학생적학습성적,감소선학솔,환가이건립량호적학습태도화행위。여하환기농촌가장삼여학교교육적적겁성성위본문토론적중점문제。저수요학교인도가정교육요적겁여학교배합,재능수도량호적교육효과。본문탐토료반주임여하조동가장삼여대류수학생량호행위습관적평개。