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2015年
2期
9-9,10
,共2页
新课标%高中物理%因材施教
新課標%高中物理%因材施教
신과표%고중물리%인재시교
新课标下，高中物理教学中要针对不同学生的实际，因材施教。对物理基础差，自暴自弃，准备放弃者，要在学习目标等方面给予帮助，要多肯定成绩，激发兴趣，多鼓励等；对学习非常刻苦、但对自己的物理成绩非常困惑者，要增强他们的信心，提高他们学习物理的热情，帮助他们分析物理成绩上不去的原因等；对基础知识较扎实，对自己的物理成绩沾沾自喜者，要在知识上增加深度和广度等；对基础知识相当扎实，对物理学习确有特长甚至天才者，要让他们得到特殊的培养。
新課標下，高中物理教學中要針對不同學生的實際，因材施教。對物理基礎差，自暴自棄，準備放棄者，要在學習目標等方麵給予幫助，要多肯定成績，激髮興趣，多鼓勵等；對學習非常刻苦、但對自己的物理成績非常睏惑者，要增彊他們的信心，提高他們學習物理的熱情，幫助他們分析物理成績上不去的原因等；對基礎知識較扎實，對自己的物理成績霑霑自喜者，要在知識上增加深度和廣度等；對基礎知識相噹扎實，對物理學習確有特長甚至天纔者，要讓他們得到特殊的培養。
신과표하，고중물리교학중요침대불동학생적실제，인재시교。대물리기출차，자폭자기，준비방기자，요재학습목표등방면급여방조，요다긍정성적，격발흥취，다고려등；대학습비상각고、단대자기적물리성적비상곤혹자，요증강타문적신심，제고타문학습물리적열정，방조타문분석물리성적상불거적원인등；대기출지식교찰실，대자기적물리성적첨첨자희자，요재지식상증가심도화엄도등；대기출지식상당찰실，대물이학습학유특장심지천재자，요양타문득도특수적배양。
