黑龙江教育(高教研究与评估版)
黑龍江教育(高教研究與評估版)
흑룡강교육(고교연구여평고판)
HEILONGJIANG EDUCATION(HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION)
2015年
4期
70-71
,共2页
高等医学教育%人文教育%途径
高等醫學教育%人文教育%途徑
고등의학교육%인문교육%도경
现代医学的发展强烈呼吁人文精神的回归,现代医学教育模式应为医学科学与人文科学并重的综合医学教育模式。文章从医学教育现状入手,分析了医学教育融入人文精神的现实意义,并指出了开展医学人文教育的新途径,即构建合理的医学人文课程体系;革新教育教学方法;引导医学生将医学人文认知应用于临床实践;吸收优秀临床教师参与医学人文教学,培育专业化的教师队伍;提升人文校园文化建设。
現代醫學的髮展彊烈呼籲人文精神的迴歸,現代醫學教育模式應為醫學科學與人文科學併重的綜閤醫學教育模式。文章從醫學教育現狀入手,分析瞭醫學教育融入人文精神的現實意義,併指齣瞭開展醫學人文教育的新途徑,即構建閤理的醫學人文課程體繫;革新教育教學方法;引導醫學生將醫學人文認知應用于臨床實踐;吸收優秀臨床教師參與醫學人文教學,培育專業化的教師隊伍;提升人文校園文化建設。
현대의학적발전강렬호우인문정신적회귀,현대의학교육모식응위의학과학여인문과학병중적종합의학교육모식。문장종의학교육현상입수,분석료의학교육융입인문정신적현실의의,병지출료개전의학인문교육적신도경,즉구건합리적의학인문과정체계;혁신교육교학방법;인도의학생장의학인문인지응용우림상실천;흡수우수림상교사삼여의학인문교학,배육전업화적교사대오;제승인문교완문화건설。