CAJ | 학술논문

双“234”教学质量监控和保障体系是指树立以学为中心和全面质量管理两个理念，坚持强调质量文化和质量保障技术两个原则，覆盖学校、专业、课程纵向三个层次，管理、教学、学习横向三个方面的三大保障范围，抓好入口、过程、出口三个质量生成环节，落实目标与计划、过程与评价、结果与反馈、改进与提高质量保障的四个阶段，强化质量文化建设、质量保障机制建设、质量监控与评估水平建设、质量报告制度与水平建设四项建设。本文全面阐述了该体系的内涵和构建方法。
쌍“234”교학질량감공화보장체계시지수립이학위중심화전면질량관리량개이념，견지강조질량문화화질량보장기술량개원칙，복개학교、전업、과정종향삼개층차，관리、교학、학습횡향삼개방면적삼대보장범위，조호입구、과정、출구삼개질량생성배절，락실목표여계화、과정여평개、결과여반궤、개진여제고질량보장적사개계단，강화질량문화건설、질량보장궤제건설、질량감공여평고수평건설、질량보고제도여수평건설사항건설。본문전면천술료해체계적내함화구건방법。