CAJ | 학술논문

中学生物实验是生物教学的组成部分，具有特殊的教学功能，不仅能为学生提供感性知识，而且能激发学生的学习兴趣和求知欲，提高学生的综合素质和能力。中学新课程改革已经全面实施，课程改革的中心问题是创新精神与实践能力的培养。作为支撑生物学科的生物学实验较之以前已有很大变化，这些变化有些是明显的，有些是潜在的，有些已成为现状，有些却是发展趋势。我们需要认清这种现状和趋势，以便更好地开展实验教学，自觉服务于新课程改革。
중학생물실험시생물교학적조성부분，구유특수적교학공능，불부능위학생제공감성지식，이차능격발학생적학습흥취화구지욕，제고학생적종합소질화능력。중학신과정개혁이경전면실시，과정개혁적중심문제시창신정신여실천능력적배양。작위지탱생물학과적생물학실험교지이전이유흔대변화，저사변화유사시명현적，유사시잠재적，유사이성위현상，유사각시발전추세。아문수요인청저충현상화추세，이편경호지개전실험교학，자각복무우신과정개혁。