CAJ | 학술논문

著名语文教育专家吕叔湘认为：语文其实就是语言和作文两个方面。的确，作文在语文体系中是十分重要的。但是学生作文水平低下的现实却真真切切地摆在广大语文教育者面前，其原因是多方面的，但思路的混乱却是最主要的。大部分学生写作文时缺乏一个明晰的思路，这就使他们的作文显得杂乱无章。如何规范他们的作文思路呢？笔者结合自己的作文教学实践，以初中作文为例，从找线索、定三点两大方面入手，对记叙文的构思方法提出一些看法。
저명어문교육전가려숙상인위：어문기실취시어언화작문량개방면。적학，작문재어문체계중시십분중요적。단시학생작문수평저하적현실각진진절절지파재엄대어문교육자면전，기원인시다방면적，단사로적혼란각시최주요적。대부분학생사작문시결핍일개명석적사로，저취사타문적작문현득잡란무장。여하규범타문적작문사로니？필자결합자기적작문교학실천，이초중작문위례，종조선색、정삼점량대방면입수，대기서문적구사방법제출일사간법。