黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2015年
4期
37-39
,共3页
实践教学评估%行政管理%高校
實踐教學評估%行政管理%高校
실천교학평고%행정관리%고교
开展行政管理专业实践教学评估对于教育质量的提升，尤其是大学生能力与素质的提升具有积极意义。文章从开展行政管理专业实践教学评估的意义出发，分析了行政管理专业实践教学评估存在的问题，基于企业对行政管理专业学生能力需求的调研，提出行政管理专业实践教学评估应在理念与方法论革新的基础上，设置合理的实践教学评价指标体系与评估内容，引进科学的评估方法。
開展行政管理專業實踐教學評估對于教育質量的提升，尤其是大學生能力與素質的提升具有積極意義。文章從開展行政管理專業實踐教學評估的意義齣髮，分析瞭行政管理專業實踐教學評估存在的問題，基于企業對行政管理專業學生能力需求的調研，提齣行政管理專業實踐教學評估應在理唸與方法論革新的基礎上，設置閤理的實踐教學評價指標體繫與評估內容，引進科學的評估方法。
개전행정관리전업실천교학평고대우교육질량적제승，우기시대학생능력여소질적제승구유적겁의의。문장종개전행정관리전업실천교학평고적의의출발，분석료행정관리전업실천교학평고존재적문제，기우기업대행정관리전업학생능력수구적조연，제출행정관리전업실천교학평고응재이념여방법론혁신적기출상，설치합리적실천교학평개지표체계여평고내용，인진과학적평고방법。
