黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龍江教育（高教研究與評估版）
흑룡강교육（고교연구여평고판）
HEILONGJIANG EDUCATION（HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION）
2015年
4期
31-32
,共2页
课程建设%大学生心理健康教育%学生评价
課程建設%大學生心理健康教育%學生評價
과정건설%대학생심리건강교육%학생평개
大学生心理健康教育课程是高校开展心理健康教育的重要途径。文章从大学生心理健康教育课程现状出发，基于学生对该门课程内容、教学模式与师资队伍的评价，提出了在积极心理学的视野下，优化大学生心理健康教育课程建设的策略，即：课程目标注重发展性、课程内容注重针对性、课程模式注重主体性、师资队伍注重积极性等。
大學生心理健康教育課程是高校開展心理健康教育的重要途徑。文章從大學生心理健康教育課程現狀齣髮，基于學生對該門課程內容、教學模式與師資隊伍的評價，提齣瞭在積極心理學的視野下，優化大學生心理健康教育課程建設的策略，即：課程目標註重髮展性、課程內容註重針對性、課程模式註重主體性、師資隊伍註重積極性等。
대학생심리건강교육과정시고교개전심리건강교육적중요도경。문장종대학생심리건강교육과정현상출발，기우학생대해문과정내용、교학모식여사자대오적평개，제출료재적겁심이학적시야하，우화대학생심리건강교육과정건설적책략，즉：과정목표주중발전성、과정내용주중침대성、과정모식주중주체성、사자대오주중적겁성등。
