文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2015年
3期
2-2
,共1页
教学评价改革%学生发展%素质教育%实施
教學評價改革%學生髮展%素質教育%實施
교학평개개혁%학생발전%소질교육%실시
教学评价是教学活动的一个重要环节。为此，我们进行了教学评价改革方面的探索与尝试。第一，调研考试科目与非调研考试科目同等重要，形成性评价与终结性评价相结合；第二，从命题方面进行改革；第三，用客观公正的量化标准进行评价。实践证明，这一改革促进了所有学生的全面发展和素质教育的全面实施。
教學評價是教學活動的一箇重要環節。為此，我們進行瞭教學評價改革方麵的探索與嘗試。第一，調研攷試科目與非調研攷試科目同等重要，形成性評價與終結性評價相結閤；第二，從命題方麵進行改革；第三，用客觀公正的量化標準進行評價。實踐證明，這一改革促進瞭所有學生的全麵髮展和素質教育的全麵實施。
교학평개시교학활동적일개중요배절。위차，아문진행료교학평개개혁방면적탐색여상시。제일，조연고시과목여비조연고시과목동등중요，형성성평개여종결성평개상결합；제이，종명제방면진행개혁；제삼，용객관공정적양화표준진행평개。실천증명，저일개혁촉진료소유학생적전면발전화소질교육적전면실시。
