CAJ | 학술논문

目的：为探讨培养医务人员的人文医学执业技能的方法，采用情景案例分析的方法，以提高医学生语言沟通技巧，建立和谐医患关系。方法收集设计情景案例，通过课堂讨论，分析解决问题，帮助学生掌握沟通技巧。结论临床实习阶段是培养医学生人文医学执业能力的重要阶段，在提供高质量医疗技术服务、加强医德医风建设同时，利用情景案例教学训练学生沟通技巧，强化“以病人为本”的价值理念，提高医学生的人文医学执业技能。
목적：위탐토배양의무인원적인문의학집업기능적방법，채용정경안례분석적방법，이제고의학생어언구통기교，건립화해의환관계。방법수집설계정경안례，통과과당토론，분석해결문제，방조학생장악구통기교。결론림상실습계단시배양의학생인문의학집업능력적중요계단，재제공고질량의료기술복무、가강의덕의풍건설동시，이용정경안례교학훈련학생구통기교，강화“이병인위본”적개치이념，제고의학생적인문의학집업기능。