北京大学教育评论
北京大學教育評論
북경대학교육평론
PEKING UNIVERSITY EDUCATION REVIEW
2014年
4期
141-156
,共16页
关键大学行为%收入预期%学习和社会投入
關鍵大學行為%收入預期%學習和社會投入
관건대학행위%수입예기%학습화사회투입
以往研究表明大学期间的学习性和社会性投入与毕业生早期在劳动力市场的表现密切相关,它们是影响求职和就业结果的关键大学行为.为了解这些关键大学行为的决定因素,本文尝试利用“首都高等教育质量与学生发展”项目的本科生追踪调查数据来估计主观收入预期对大学生第一、第二和第三学年的学习性和社会性投入的影响.研究发现,收入预期不仅会提高大学生的学习时间投入,也会显著促进社会性投入,且对学习投入的作用更大.从影响机制来看,收入预期既可以直接调整关键大学行为,又可以作为个人能力对大学投入作用的中介变量来间接影响在校学生的投入水平.
以往研究錶明大學期間的學習性和社會性投入與畢業生早期在勞動力市場的錶現密切相關,它們是影響求職和就業結果的關鍵大學行為.為瞭解這些關鍵大學行為的決定因素,本文嘗試利用“首都高等教育質量與學生髮展”項目的本科生追蹤調查數據來估計主觀收入預期對大學生第一、第二和第三學年的學習性和社會性投入的影響.研究髮現,收入預期不僅會提高大學生的學習時間投入,也會顯著促進社會性投入,且對學習投入的作用更大.從影響機製來看,收入預期既可以直接調整關鍵大學行為,又可以作為箇人能力對大學投入作用的中介變量來間接影響在校學生的投入水平.
이왕연구표명대학기간적학습성화사회성투입여필업생조기재노동력시장적표현밀절상관,타문시영향구직화취업결과적관건대학행위.위료해저사관건대학행위적결정인소,본문상시이용“수도고등교육질량여학생발전”항목적본과생추종조사수거래고계주관수입예기대대학생제일、제이화제삼학년적학습성화사회성투입적영향.연구발현,수입예기불부회제고대학생적학습시간투입,야회현저촉진사회성투입,차대학습투입적작용경대.종영향궤제래간,수입예기기가이직접조정관건대학행위,우가이작위개인능력대대학투입작용적중개변량래간접영향재교학생적투입수평.
