重庆大学学报（社会科学版）
重慶大學學報（社會科學版）
중경대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2015年
2期
162-166
,共5页
质量标准%美英澳%高等教育%对比分析
質量標準%美英澳%高等教育%對比分析
질량표준%미영오%고등교육%대비분석
通过对美英澳高等教育质量标准的主体、客体、环境和工具对比分析,发现:由于三国高等教育管理体制在分权制和集权制上的分歧,其高等教育质量标准的主体和客体存在“政府型”和“非政府型”,“自愿性”和“强制性”的属性之别.但三国的高等教育质量标准的环境和工具具有相似性,其法制环境完善,三国均有相应的国家法律来保障标准的制定、实施、评价和控制;其使用工具类似,三国在实施各自的高等教育质量标准时都采用了自我评估与外部评估相结合的手段,三国的评估程序基本一致.
通過對美英澳高等教育質量標準的主體、客體、環境和工具對比分析,髮現:由于三國高等教育管理體製在分權製和集權製上的分歧,其高等教育質量標準的主體和客體存在“政府型”和“非政府型”,“自願性”和“彊製性”的屬性之彆.但三國的高等教育質量標準的環境和工具具有相似性,其法製環境完善,三國均有相應的國傢法律來保障標準的製定、實施、評價和控製;其使用工具類似,三國在實施各自的高等教育質量標準時都採用瞭自我評估與外部評估相結閤的手段,三國的評估程序基本一緻.
통과대미영오고등교육질량표준적주체、객체、배경화공구대비분석,발현:유우삼국고등교육관리체제재분권제화집권제상적분기,기고등교육질량표준적주체화객체존재“정부형”화“비정부형”,“자원성”화“강제성”적속성지별.단삼국적고등교육질량표준적배경화공구구유상사성,기법제배경완선,삼국균유상응적국가법률래보장표준적제정、실시、평개화공제;기사용공구유사,삼국재실시각자적고등교육질량표준시도채용료자아평고여외부평고상결합적수단,삼국적평고정서기본일치.
