CAJ | 학술논문

中等职业学校数控加工专业传统的教学是理论知识与操作技能独立授课，导致理论教学与实践教学相脱节，实际教学内容与实践教学内容缺乏相关性。导致中职毕业生就业能力不强，为改变这种现状，广西玉林高级技工学校（以下简称“我校”）数控加工专业进行企业行业调研、职业岗位能力分析，从人才培养定位、一体化课程体系改革、教学模式改革、评价模式改革、师资队伍建设、校企合作等全方位建立了数控加工专业人才培养方案。
중등직업학교수공가공전업전통적교학시이론지식여조작기능독립수과，도치이론교학여실천교학상탈절，실제교학내용여실천교학내용결핍상관성。도치중직필업생취업능력불강，위개변저충현상，엄서옥림고급기공학교（이하간칭“아교”）수공가공전업진행기업행업조연、직업강위능력분석，종인재배양정위、일체화과정체계개혁、교학모식개혁、평개모식개혁、사자대오건설、교기합작등전방위건립료수공가공전업인재배양방안。