CAJ | 학술논문

在就业问题日益突出的背景下，高职生“就业软实力”的概念进入学术视野。惟有“硬实力”与“软实力”协调发展，才能提升高职生就业质量，才能实现人的全面发展。大学语文教学在人文素养、语言表达与沟通、团队合作精神方面为高职生“就业软实力”的培养提供了参考。教学内容应时多元，教学目标分层细化，教学方法实现情景化、动态化和自主化是在大学语文教学中提高高职生就业软实力的具体途径。通过实施这些改革，以期解决就业供需两难的问题，实现大学生能力的可持续发展。
재취업문제일익돌출적배경하，고직생“취업연실력”적개념진입학술시야。유유“경실력”여“연실력”협조발전，재능제승고직생취업질량，재능실현인적전면발전。대학어문교학재인문소양、어언표체여구통、단대합작정신방면위고직생“취업연실력”적배양제공료삼고。교학내용응시다원，교학목표분층세화，교학방법실현정경화、동태화화자주화시재대학어문교학중제고고직생취업연실력적구체도경。통과실시저사개혁，이기해결취업공수량난적문제，실현대학생능력적가지속발전。